Pomoce szkolne

Prawdopodobnie żaden uczeń nie przepada za uczeniem się jedynie z podręczników, gdyż jest to nie tylko nudny obowiązek, ale również niezbyt praktyczna wiedza. Można się bowiem spodziewać, że uczeń, który nauczy się czegoś na pamięć, błyskawicznie o tym zapomni. Nic więc dziwnego, że ostatnio coraz więcej placówek zaopatruje się w różne pomoce dydaktyczne.

Z podobnych pomocy korzysta się już w przedszkolach, a także w podstawówkach, chcąc ułatwić i uatrakcyjnić nauczanie początkowe. Dziecko w tym wieku zazwyczaj z trudem notuje, a tym bardziej dokładnie czyta, pojmuje i zapamiętuje treść podręcznika. Dlatego tak istotne jest, by nauka nie była dla niego nużąca i by łatwiej było mu zrozumieć i zapamiętać pewne zagadnienia. Coraz częściej w nauczaniu początkowym wykorzystuje się więc np. kolorowe modele liczb i liter czy bardziej zaawansowane technologicznie płytki grafomotoryczne.

Starsi uczniowie, którzy muszą sobie radzić z kilkoma przedmiotami, mają do wyboru szeroki asortyment pomocy. Atlasy geograficzne, oprzyrządowanie do przeprowadzania doświadczeń czy modele anatomiczne to już standardowe wyposażenie większości gimnazjów czy liceów. Jednakże, prawdopodobnie największą popularnością cieszą się wśród uczniów multimedialne pomoce naukowe.

Powodują one, że możliwe staje się pogodzenie edukacji oraz zaawansowanych technologicznie rozwiązań. Chodzi tu w dużej mierze o różnego rodzaju programy komputerowe, dzięki którym uczenie się może być o wiele przyjemniejsze. Skoro nastolatki tak często korzystają z komputera, np. grając w gry komputerowe, zapewne chętnie będą się tym sposobem również uczyć.